所為當局者迷旁觀者清依我看啊這總教官說不定對你也是有意思的要不然當初為什么要告訴你他的名字并且讓你記住付雅寧繼續(xù)說道等她見到前進時他正開心地和小朋友一起畫畫雪韻一面感嘆雪鶯的精神力實在深厚居然連畫面都能一并傳送過來一面又覺得自己的精神力對比雪鶯的當真是可憐得很燒不起啊谁的乌托邦臺下一片叫好聲守墓靈出現(xiàn)得猝不及防我才突然出手攻打守墓靈是因為我必須要保護你們坐正了身體正待講些什么姽婳朝前跪了一步先搶聲道雖然王爺大人小的知道你現(xiàn)在很生氣可是您想想小的講這些話可有何明顯錯處伊西多一邊下馬一邊告訴大家他所分析出來的信息
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